（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。单项选择题 A、建构主义B、认知—结构C、信息加工D、尝试—错误

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启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。

启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。单项选择题 A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之

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教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题 对错

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产业政策的核心部分是（）。

产业政策的核心部分是（）。A．产业技术政策B．产业结构政策C．产业发展政策D．产业组织政策

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随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。单项选择题 A、放弃对家长配合自己工作的期望B、

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