单项选择题:()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。单项选择题 A、建构主义B、认知—结构C、信息加工D、尝试—错误 参考答案: 答案解析:
启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。 启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。单项选择题 A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。单项选择题 A、放弃对家长配合自己工作的期望B、 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
应试教育的负效应包括() 应试教育的负效应包括()多项选择题 A、片面追求升学率B、中小学课业负担过重C、修养的重要性D、学生基本知识掌握牢靠E、学校升学率高 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案