多项选择题:某教师为了消除学生的自卑心理,在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标,通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化,

题目内容:
某教师为了消除学生的自卑心理,在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标,通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化,创设相应的教学情境,最终使学生建立自信。这种教学方法运用了()。
多项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
  • E、程序教学法
  • 参考答案:
    答案解析:

    教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。

    教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。单项选择题 A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善

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    学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。

    学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。多项选择题 A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导

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    奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。()

    奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。()判断题 对错

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    课堂学习管理的心理依据是()

    课堂学习管理的心理依据是()单项选择题 A、了解学生的需要B、实施有效的教学措施C、建立教室常规D、建立积极的师生关系和同伴关系

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    道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。

    道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。单项选择题 A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平

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