简答题：简述处于前运算阶段的儿童思维的主要特征。

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。

布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为__________。

（ ）又称为工作记忆。

（）被认为是教育心理学的创始人。

有一简支梁受力与支承如下图所示，则梁中的最大弯矩为（　　）。