题目内容：
学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）单项选择题
A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
参考答案：
答案解析：
单项选择题：学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
单项选择题
A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。（）
学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。（）判断题 对错
智力技能形成的最高阶段是（）
智力技能形成的最高阶段是（）单项选择题 A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语
“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）
“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）单项选择题 A、艺术性B、复杂性C、示范性D、创造性
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结核性胸膜炎胸痛患者取（）A．头低足高位，头偏向一侧B．去枕平卧位C．平卧位，头偏向一侧D．端坐位E．患侧卧位
患者女性，52岁。间歇性上腹部疼痛10余年，每年秋冬季节好发，劳累后明显。常在进食后3小时左右疼痛，进食后缓解。近1个月患者上腹饱胀不适，疼
患者女性，52岁。间歇性上腹部疼痛10余年，每年秋冬季节好发，劳累后明显。常在进食后3小时左右疼痛，进食后缓解。近1个月患者上腹饱胀不适，疼痛于餐后加重，且有反复大量呕吐，呕吐后疼痛缓解，入院治疗。