题目内容：
关于学生创新意识的培养，下列表述错误的是（ ）
A.数学就是要多做多练，所以多做数学习题，可以达到培养学生创新意识的目的
B.培养学生发现问题、提出问题的能力，是培养学生创新意识的重要途径
C.“综合与实践”活动是培养学生创新意识的重要载体
D.创新意识的培养应当贯穿数学教育的始终
参考答案：
答案解析：
选择题：关于学生创新意识的培养，下列表述错误的是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中有两类行为动词：一类描述结果目标的行为动词，另一类描述过程目标的行为动词，其中“在理解的基础上把对象用于新的情境”属于
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中有两类行为动词：一类描述结果目标的行为动词，另一类描述过程目标的行为动词，其中“在理解的基础上把对象用于新的情境”属于（ ）。
为了使乘法定义“求几个相同加数的和的简便运算叫作乘法”中的“几”等于1或0时也有意义，我们规定“a×1=a，a×0=0”。这种定义属于（ ）
为了使乘法定义“求几个相同加数的和的简便运算叫作乘法”中的“几”等于1或0时也有意义，我们规定“a×1=a，a×0=0”。这种定义属于（ ）
下列说法正确的是（ ）
下列说法正确的是（ ）
A.椭球面
A.椭球面
等比数列{an}的各项为正数，且（ ）
等比数列{an}的各项为正数，且（ ）