教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体

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在1951年提出“范例教学”主张的是( )。

在1951年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈

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认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )。

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )。A.柏拉图 B.卢梭 C.拉伯雷 D.裴斯泰洛齐

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以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是( )。

以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是( )。A.学科活动 B.文学艺术活动 C.科技活动 D.社会活动

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中国古代“外铄论”的主要代表人物是( )。

中国古代“外铄论”的主要代表人物是( )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

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