题目内容：
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
A．主体 B．客体
C．教的主体
D．学的主体
参考答案：
答案解析：
单选题：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．客体
C．教的主体
D．学的主体
B．客体
C．教的主体
D．学的主体
在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。
在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。A．赫尔巴特 B．瓦·根舍因 C．怀特海 D．克伯屈
认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是（ ）。
认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是（ ）。A．柏拉图 B．卢梭 C．拉伯雷 D．裴斯泰洛齐
以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（ ）。
以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（ ）。A．学科活动 B．文学艺术活动 C．科技活动 D．社会活动
中国古代“外铄论”的主要代表人物是（ ）。
中国古代“外铄论”的主要代表人物是（ ）。A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子
在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（ ）。
在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（ ）。A．教师中心 B．教材中心 C．学生中心 D．知识中心 E．课堂中心