学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在()。 学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在()。A.分化B.泛化C.类化D.消退 分类:教师类 题型:单选 查看答案
在医学研究中,试验或观察结果常按分组因素和反应变量分别记录。其中反应变量又可进一步划分为()等。 在医学研究中,试验或观察结果常按分组因素和反应变量分别记录。其中反应变量又可进一步划分为()等。 分类:教师类 题型:单选 查看答案
下列选项中,不是修建性详细规划编制基本原则的是()。 下列选项中,不是修建性详细规划编制基本原则的是()。A.坚持以人为本原则B.坚持实用性原则C.坚持因地制宜原则D.坚持协调原则 分类:教师类 题型:单选 查看答案