简述现代教育制度的发展趋势。

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坚持社会主义方向,是我国教育目的的( )

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性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征。这个特征出现时期是在( )

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德育认知模式的理论建设者是( )

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在课程理论中,一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫( )

在课程理论中,一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫( )

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