题目内容：
学生能做到“一题多解”的思维活动是（ ）。
A．聚合思维 B．集中思维
C．发散思维
D．抽象思维
参考答案：
答案解析：
单选题：学生能做到“一题多解”的思维活动是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．集中思维
C．发散思维
D．抽象思维
B．集中思维
C．发散思维
D．抽象思维
具体组织施工的进度计划是（ ）施工进度计划，它必须非常具体。
具体组织施工的进度计划是（ ）施工进度计划，它必须非常具体。A．指导性 B．控制性 C．总结性 D．实施性
控制整个项目实施阶段的进度是（ ）进度控制的任务。
控制整个项目实施阶段的进度是（ ）进度控制的任务。A．施工方 B．施工监理方 C．设计方 D．业主方
施工成本控制中最具实质性的一步是（ ）。
施工成本控制中最具实质性的一步是（ ）。 A．比较 B．预测 C．检查 D．纠偏
施工成本计划的编制依据不包括（ ）。
施工成本计划的编制依据不包括（ ）。A．投标报价文件 B．施工成本预测资料 C．招标文件 D．人工、材料、机械台班的市场价
超额剩余价值是( )。
超额剩余价值是( )。A．商品的个别价值高于社会价值的差额 B．商品的个别价值低于社会价值的差额 C．商品的价值高于商品价格的差额 D．商品的价格低于商品价值的