班主任的个性影响力取决于( )。

班主任的个性影响力取决于( )。A.自身对教育工作的情感体验 B.班主任的权威 C.对学生产生积极影响的能力 D.班主任的职权 E.高度发展的控制自己的能力

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班级组织机构微观建制的形式有( )。

班级组织机构微观建制的形式有( )。A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式

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教学目标的特征有( )。

教学目标的特征有( )。A.具有可操作指标体系 B.体现学生学习行为及其变化 C.体现教师思维活动的规律性 D.具有灵活性 E.反映教学方式的科学性

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教师良好的教育能力体现在( )。

教师良好的教育能力体现在( )。A.较强的语言表达能力 B.知识广博 C.富有感情、有感染力 D.富有个性 E.改善实践

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《建筑设计防火规范》规定当(  ),至少需设2道门

《建筑设计防火规范》规定当(  ),至少需设2道门A.房间使用人数超过30人且面积超过40m2时 B.房间使用人数超过40人且面积超过40m2时 C.房间使用人

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