单选题：科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠

题目内容：
科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠（　　）。 A．训练
B．自学
C．培训
D．教育

参考答案：
答案解析：

当A级或B级电子信息系统机房位于其他建筑物内时，在主机房与其他部位之间应设置耐火极限不低于（　　）h的隔墙，隔墙上的门应

当A级或B级电子信息系统机房位于其他建筑物内时，在主机房与其他部位之间应设置耐火极限不低于（　　）h的隔墙，隔墙上的门应采用（　　）。A．1．5，甲级防火门 B

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（　　）。

“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（　　）。 A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己。这

在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己。这类学习称为（　　）。 A．人类的学习 B

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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（　　）．学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。

（　　）．学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。 A．学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B．学生、教师、教学目标、教学内容和教学

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期系统的研究．这种研究类型属于（　　）。

著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期系统的研究．这种研究类型属于（　　）。 A．纵向研究 B．横断研究 C．差异研究 D．因果研究

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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