选择题:8、儿童学识字可分为的阶段有A、 泛化阶段 B、 识字阶段 C、 再现阶段 D、 创造阶段 题目分类:广西师范大学-幼儿语言教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 8、儿童学识字可分为的阶段有A、 泛化阶段 B、 识字阶段 C、 再现阶段 D、 创造阶段 参考答案:
[填空题,4分] After having established his printing pre [填空题,4分] After having established his printing press, William Caxton devoted him 分类:广西师范大学-幼儿语言教育 题型:选择题 查看答案
5、根据互动发生情景的不同,可以将互动分为教学活动中的互动、游戏活动中的互动,以及() 5、根据互动发生情景的不同,可以将互动分为教学活动中的互动、游戏活动中的互动,以及() 分类:广西师范大学-幼儿语言教育 题型:选择题 查看答案
[填空题,10分] In 1066, the () headed by Duke William, [填空题,10分] In 1066, the () headed by Duke William, defeated the Anglo-Saxons. Thi 分类:广西师范大学-幼儿语言教育 题型:选择题 查看答案
12、以下作品属于()青草地上开着许多小野花,我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。多么有趣的蒲公 12、以下作品属于()青草地上开着许多小野花,我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后,花托上会结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹 分类:广西师范大学-幼儿语言教育 题型:选择题 查看答案