2、幼儿园通常的文学作品包括的类型有A、 儿童诗歌。 B、 生活故事。 C、 童话 D、 幼儿散文

2、幼儿园通常的文学作品包括的类型有A、 儿童诗歌。 B、 生活故事。 C、 童话 D、 幼儿散文

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6、是实施幼儿园教育目标的主要途径。A、 幼儿园一日活动。 B、 创设幼儿园环境。 C、 与家庭社区

6、是实施幼儿园教育目标的主要途径。A、 幼儿园一日活动。 B、 创设幼儿园环境。 C、 与家庭社区合作

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20、听说游戏的教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面。

20、听说游戏的教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面。

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21、中国儿童能发出四声变换是在出生后的()A、 9个月 B、 12个月 C、 15个月 D、 18

21、中国儿童能发出四声变换是在出生后的()A、 9个月 B、 12个月 C、 15个月 D、 18个月

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25、学习迅速把握某一种句法的特点规律的活动是?A、 语音练习 B、 词汇练习游戏 C、 句子练习游

25、学习迅速把握某一种句法的特点规律的活动是?A、 语音练习 B、 词汇练习游戏 C、 句子练习游戏 D、 语法练习

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24、幼儿画小朋友睡觉,要把被子里面的身体画出来;画坦克,要把里面坐的驾驶员也画出来,说明幼儿绘画具

24、幼儿画小朋友睡觉,要把被子里面的身体画出来;画坦克,要把里面坐的驾驶员也画出来,说明幼儿绘画具有()的特点A、 夸张性 B、 透明式 C、 开展式 D、

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5、分角色复述故事应在小班开展。

5、分角色复述故事应在小班开展。

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6、谈话活动中教师间接的引导作用表现在()

6、谈话活动中教师间接的引导作用表现在()A、 以参与者的身份参加谈话 B、 用提问的方式引出话题 C、 教师用平行谈话的方式为儿童做示范 D、 限定谈话时间

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5、()的儿童能够掌握本民族的全部语音

5、()的儿童能够掌握本民族的全部语音A、 3岁 B、 4岁 C、 5岁 D、 6岁

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12、幼儿日常交谈的主要特点是具有

12、幼儿日常交谈的主要特点是具有A、 自发性 B、 计划性 C、 随机性 D、 有预期目的性

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15、以练习儿童正确发音提高儿童拼音为目的的活动是()。A、 语音练习游戏 B、 词汇练习游戏 C、

15、以练习儿童正确发音提高儿童拼音为目的的活动是()。A、 语音练习游戏 B、 词汇练习游戏 C、 句子练习游戏 D、 语法练习游戏

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19、评价的主要功能有,A、 交际功能 B、 鉴定筛选功能。 C、 教育功能。 D、 导向功能。

19、评价的主要功能有,A、 交际功能 B、 鉴定筛选功能。 C、 教育功能。 D、 导向功能。

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26、在阅读时儿童可以边看边说。

26、在阅读时儿童可以边看边说。

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20、大班的儿童能理解并执行复杂的多重指令。()

20、大班的儿童能理解并执行复杂的多重指令。()

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13、在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是()

13、在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是()A、 三角形 B、 长方形 C、 椭圆形

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14、幼儿语言的发展不利于其认知和个性发展

14、幼儿语言的发展不利于其认知和个性发展

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19、行为主义的语言学习模式认为,( )

19、行为主义的语言学习模式认为,(   )A、 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 B、 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

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14、幼儿语言教育的目标的结构可分为A、 纵向结构。 B、 静态结构 C、 横向结构。 D、 动态结

14、幼儿语言教育的目标的结构可分为A、 纵向结构。 B、 静态结构 C、 横向结构。 D、 动态结构

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16、培养幼儿的倾听技能包括的侧面有A、 评析性倾听的能力。 B、 有意识倾听的能力。 C、 分析性

16、培养幼儿的倾听技能包括的侧面有A、 评析性倾听的能力。 B、 有意识倾听的能力。 C、 分析性倾听的能力。 D、 欣赏性的倾听能力。

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11、听信号左右分队走是()幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、A、 小班。 B、 中班。 C、

11、听信号左右分队走是()幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、A、 小班。 B、 中班。 C、 大班。

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20、故事表演游戏的类型有A、 分段表演 B、 整体表演 C、 创编型 D、 角色扮演

20、故事表演游戏的类型有A、 分段表演 B、 整体表演 C、 创编型 D、 角色扮演

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13、讲述的语言要求比谈话的语言要求高,并且分立在一般交谈的语言基础之上。

13、讲述的语言要求比谈话的语言要求高,并且分立在一般交谈的语言基础之上。

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11、语言的功能A、 交际工具 B、 学习工具 C、 思考工具 D、 功劳工具

11、语言的功能A、 交际工具 B、 学习工具 C、 思考工具 D、 功劳工具

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19、幼儿园谈话活动的语境是严肃的。(

19、幼儿园谈话活动的语境是严肃的。(

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