单项选择题：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

题目内容：
采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个体
D、方向性与现实性
参考答案：
答案解析：

创造活动的原动力是（　　）。

创造活动的原动力是（　　）。单项选择题 A、个性B、好奇C、创新D、努力

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借款企业现金流量的内容可分为经营活动的现金流量、投资活动的现金流量和融资活动的现金流量这三个部分。（　）

借款企业现金流量的内容可分为经营活动的现金流量、投资活动的现金流量和融资活动的现金流量这三个部分。（　）

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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简述分配发酵的生长动力学五个时期及各自特点。

简述分配发酵的生长动力学五个时期及各自特点。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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用固体发酵法生产酶时，培养基厚度一般大于5cm.

用固体发酵法生产酶时，培养基厚度一般大于5cm.A．正确B．错误

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