幼儿的科学教育是(  ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

幼儿的科学教育是(  ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 A.科学启蒙教育 B.科学知识教育 C.科学态度教育 D.科学方法教育

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主语包括四个部分,从前到后这四部分内容分别是(  )。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主语包括四个部分,从前到后这四部分内容分别是(  )。 A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价 B.总则、组织与实施

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(  )是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用

(  )是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。

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请简要回答“教育的活动性和活动的多样性”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。

请简要回答“教育的活动性和活动的多样性”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。

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“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员,他们享有不同于成人的许多特殊的权利,如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等,家

“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员,他们享有不同于成人的许多特殊的权利,如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等,家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益

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