题目内容：
教学中．教师应遵循启发性原则，～分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。（ ）答案解析：
判断题：教学中．教师应遵循启发性原则，～分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。（ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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对教师来说。能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。（ ）
对教师来说。能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。（ ）
德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。（ ）
德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。（ ）
关于系统脱敏训练，应当注意的是（ ）。
关于系统脱敏训练，应当注意的是（ ）。A．若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理 B．可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表 C．当焦虑分数超过50分，表明焦虑
当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（ ）。
当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（ ）。A．诊断性会谈 B．摄人性会谈 C．危机性会谈 D．治疗性会谈
表象可以成为想象的素材，是因为表象具有（ ）。
表象可以成为想象的素材，是因为表象具有（ ）。A．直观形象性 B．片断不稳定性 C．可操作性 D．概括性