“朱子读书法”及其现代价值。

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试析精细加工策略的内涵及其教学要求。

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小强帮助同学伸张正义.和别人打了一架,教师对其进行了温和的教育,肯定了 他的正义行为引导他要将正义和爱心转化为学习的动力。 材料中体现了哪个德育原则?怎样贯彻这

小强帮助同学伸张正义.和别人打了一架,教师对其进行了温和的教育,肯定了 他的正义行为引导他要将正义和爱心转化为学习的动力。 材料中体现了哪个德育原则?怎样贯彻这一原则?

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