题目内容：
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）
参考答案：
答案解析：
单选题：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如（ ）
结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如（ ）
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）
请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
下列选项中，属于学习的有 （ ）
下列选项中，属于学习的有 （ ）
奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提小了“_________”的
奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提小了“_________”的教学策略。