填空题:将已烘干至恒重的蒸发残渣,放在750~800℃的高温炉中灼烧,此时减少的量,称为()。并且,把灼烧所得的残渣,称为()。

题目内容:
将已烘干至恒重的蒸发残渣,放在750~800℃的高温炉中灼烧,此时减少的量,称为()。并且,把灼烧所得的残渣,称为()。
参考答案:

()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。

()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。单项选择题 A、建构主义B、认知—结构C、信息加工D、尝试—错误

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昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是()。

昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是()。单项选择题 A、《论演说家的教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《理想国》

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学校美育最高层次的任务是()

学校美育最高层次的任务是()单项选择题 A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、开拓学生理解美的能力

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电解质的检测方法有多种,离子选择电极法、火焰光度法、分光光度法、汞滴定法、库仑电量分析法等都是目前常用的电解质测定方法。

电解质的检测方法有多种,离子选择电极法、火焰光度法、分光光度法、汞滴定法、库仑电量分析法等都是目前常用的电解质测定方法。

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下列哪些不是操纵子组成部分()

下列哪些不是操纵子组成部分()A.结构基因B.阻遏物C.启动子D.操纵基因E.Pribnow盒

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