题目内容：
行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ）
A．操作性条件作用理论 B．经典性条件反射学说
C．精神分析理论
D．认知理论
参考答案：
答案解析：
单选题：行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ）
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．经典性条件反射学说
C．精神分析理论
D．认知理论
B．经典性条件反射学说
C．精神分析理论
D．认知理论
提高对自己的知识经验的概括程度，以促进迁移的理论依据是（ ）
提高对自己的知识经验的概括程度，以促进迁移的理论依据是（ ）A．形式训练说 B．概括化理论 C．情境性理论 D．认知结构理论
“月晕而风，础润而雨”反映了思维的（ ）
“月晕而风，础润而雨”反映了思维的（ ）A．概括性 B．灵活性 C．间接性 D．直觉性
创造性思维大体都经历四个阶段，其中（ ）也被称为灵感期。
创造性思维大体都经历四个阶段，其中（ ）也被称为灵感期。A．准备期 B．酝酿期 C．验证期 D．豁朗期
艾宾浩斯认为遗忘的进程是：遗忘（ ）
艾宾浩斯认为遗忘的进程是：遗忘（ ）A．在学习后立即开始，最初快，随后逐渐减慢 B．在学习后立即开始，最初慢，随后逐渐加快 C．在学习后很久开始，最初快，随后
长时记忆最主要的编码形式是（ ）
长时记忆最主要的编码形式是（ ）A．表象编码 B．听觉编码 C．视觉编码 D．语义编码