简答题:在ABC中,A,B,C的对边分别是a,b,c,已知5acosA=3(ccosB+bcosC);(1)求tanA;(2)若 题目分类:数学学科 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 在ΔABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,已知5acosA=3(ccosB+bcosC);(1)求tanA;(2)若c=5,且ΔABC的面积为4,求ΔABC的周长。 参考答案: 答案解析:
已知f(x)=-x-x3,x[a,b],且f(a)f(b)<0,则f(x)=O在[a,b]内( ) 已知f(x)=-x-x3,x[a,b],且f(a)f(b)<0,则f(x)=O在[a,b]内( )A.至少有一实根 B.至多有一实数根 C.没有实数根 D.有 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案
如图,直四棱柱ASCDA1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,BA=2,BAD=60,E,M,N分别是BC。BB1,A 如图,直四棱柱ASCDA1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,BA=2,BAD=60,E,M,N分别是BC。BB1,A1D的中点。(1)证明:MN平面C1DE 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案
设0=log37,b=21.1,c=0.83.1,则( ) 设0=log37,b=21.1,c=0.83.1,则( )A.b<a<c B.c<q<b C.c<b<a D.a<c<b 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案
朱老师上《风景写生》课时提出“寻找并发现身边的风景,绘画工具不限,完成形式不限”。这一作业要求的主要意图是( )。 朱老师上《风景写生》课时提出“寻找并发现身边的风景,绘画工具不限,完成形式不限”。这一作业要求的主要意图是( )。A.有利于培养学生的逻辑思维能力 B.有利于学 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,试分析如何通过教学评价促进美术教师的成长。请给出至少两点建议。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,试分析如何通过教学评价促进美术教师的成长。请给出至少两点建议。 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案