单选题:朱老师上《风景写生》课时提出“寻找并发现身边的风景,绘画工具不限,完成形式不限”。这一作业要求的主要意图是( )。

  • 题目分类:高中美术
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
朱老师上《风景写生》课时提出“寻找并发现身边的风景,绘画工具不限,完成形式不限”。这一作业要求的主要意图是( )。 A.有利于培养学生的逻辑思维能力
B.有利于学生的自主创作
C.有利于培养学生耐心细致的工作
D.有利于教师的作业评定
参考答案:
答案解析:

依据《普通高中美术课程标准(实验)》,试分析如何通过教学评价促进美术教师的成长。请给出至少两点建议。

依据《普通高中美术课程标准(实验)》,试分析如何通过教学评价促进美术教师的成长。请给出至少两点建议。

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金老师利用废旧报纸、挂历等材料,组织学生以班级为单位,设计制作大型拼贴画。该教师主要运用的教学方法是( )。

金老师利用废旧报纸、挂历等材料,组织学生以班级为单位,设计制作大型拼贴画。该教师主要运用的教学方法是( )。A.比较教学法 B.演示教学法 C.合作教学法 D.

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依据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,“设计”指的是( )。

依据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,“设计”指的是( )。A.正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,预先制定文案和计划的活动 B.正式制造某种

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下列选项中,全部属于中国画表现形式的是( )。

下列选项中,全部属于中国画表现形式的是( )。A.白描、写意画、蛋彩画、水墨画 B.白描、工笔画、小写意、大写意 C.素描、工笔画、彩墨画、大写意 D.白描、装

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某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学,以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中,合适的是( )。

某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学,以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中,合适的是( )。A.把课堂交给学生,并在结束前让学生分小组汇报 A

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