简答题：什么是注意?怎样培养学生良好的注意品质?

使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（　　）。A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．生态功能

皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。

下列特点不属于发散思维的是（　　）。A．流畅性 B．变通性 C．独创性 D．逻辑性

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（　　）A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是（　　）。A．空间错觉 B．时间错觉 C．运动错觉 D．视觉错觉