单选题：教师为了让儿童记忆“犇”字的读音，告诉儿童“三头牛在一起奔”，这是利用了学习策略中的（　　）。

题目内容：

教师为了让儿童记忆“犇”字的读音，告诉儿童“三头牛在一起奔”，这是利用了学习策略中的（　　）。 A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略

参考答案：

答案解析：

南朝170年里历经的四个朝代分别是（　　）。

南朝170年里历经的四个朝代分别是（　　）。A．宋、梁、陈、魏 B．宋、齐、梁、楚 C．韩、赵、魏、楚 D．宋、齐、梁、陈

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“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（　　）。A．复杂性、创造性 B．连续性、广延性 C．长期性、间接性 D．主体性、示范性

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加西亚•马尔克斯的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的作品是（　　）。A．《枯枝败叶》 B．《蓝宝石般的眼睛》 C．《大妈妈的葬礼》 D．《百

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《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　　）。A．民事

分类：小学教育心理学题型：单选题

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