填空题：正式群体的发展经历了松散群体、______和集体等三个阶段。

不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、______、群体气氛以及群体成员的人际关系。

课堂纪律的类型有（　）。

陈述性知识主要回答（　）问题。

在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（　）

依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、_____、_____五个等级。