单选题：6岁以后儿童可以进入正规学校学习科学文化知识，这是因为进入这一阶段的儿童已经能够接受科学文化知识了。具体来说，本期的主要

题目内容：
6岁以后儿童可以进入正规学校学习科学文化知识，这是因为进入这一阶段的儿童已经能够接受科学文化知识了。具体来说，本期的主要发展是儿童可不经由接触或掌握某种事物就能想起这种事物及其有关信息，包括概念、分类、组合、加减乘除等数字处理能力。可见这一阶段属于皮亚杰认知发展理论中的（　　）。 A．感觉运动期
B．前运算期
C．具体运算期
D．正式运算期

参考答案：
答案解析：

社会工作对社会的功能包括（　　）。

社会工作对社会的功能包括（　　）。A．维持社会秩序 B．促进社会和谐 C．促进社区发展 D．争取资源 E．优化人力资源配置

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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小陆结婚生子后，常常抱怨照顾孩子占用了太多精力，想回到之前“二人世界”的日子。小陆目前遇到的是（　　）。

小陆结婚生子后，常常抱怨照顾孩子占用了太多精力，想回到之前“二人世界”的日子。小陆目前遇到的是（　　）。A．身体适应问题 B．家庭关系问题 C．人际关系问题 D

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的?（　　）

对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的?（　　）A．是最早的小组模式 B．小组目标是培养小组组员的社会责任感 C．强调形成小组互助关系 D．小组组员有

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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社会工作者小杨负责社区内独居老人“灿烂晚年生活计划”的执行工作。她的工作包括统筹各项活动、提供一对一的上门探访服务以及动

社会工作者小杨负责社区内独居老人“灿烂晚年生活计划”的执行工作。她的工作包括统筹各项活动、提供一对一的上门探访服务以及动员老人走出家门。小杨的上述工作体现了社会

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列

某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该（

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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