单选题:在学生动作技能的形成过程中,练习到了一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象,这称为( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在学生动作技能的形成过程中,练习到了一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象,这称为( )。 A.暂停现象 B.起伏现象 C.高原现象 D.天花板现象 参考答案: 答案解析:
根据学生回答问题时的思维方向,可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是( )。 根据学生回答问题时的思维方向,可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是( )。A.具有固定的标准答案 B.注重培养学生的求同思维 C.没 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们的一切都奉献出去,但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量和精力,那 加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们的一切都奉献出去,但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量和精力,那么你们任何东西都留不下来了”。这体现了教 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
甲公司为上市公司,期末存货按照成本与可变 现净值孰低计量,按单项存货计提存货跌价准备。该公司内部审计部门在对其2016 甲公司为上市公司,期末存货按照成本与可变 现净值孰低计量,按单项存货计提存货跌价准备。该公司内部审计部门在对其2016年度财务 报表进行内审时,对以下交易或 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
在研究性学习中,学生是学习活动的主体,教师则需要承担学生学习的组织者,支持者以及控制者角色。( ) 在研究性学习中,学生是学习活动的主体,教师则需要承担学生学习的组织者,支持者以及控制者角色。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案