题目内容：
材料：以下是某教师关于“心脏的结构”的教学片段：
师：今天同学们在体育课上跑了800米，跑完后同学们感觉身体有哪些变化?
生：心跳加快，呼吸加快。
师：人在运动后心跳加快，血液流动也在加快，通过血液运送到全身更多的氧和养料，满足人体的需要。血液流动的动力来源于心脏。那么，心脏的结构是怎样的呢?教师用拳头模拟心脏，讲解心脏的形态和结构。
(学生听教师讲解)
教师展示挂图，让学生说出心脏的结构。
(学生回答教师提问)
用多媒体课件提问心脏的形态和结构。
(学生回答教师提问)
最后用多媒体课件小结心脏的结构。
问题：
(1)点评该教师教学的优点及不足。(10分)
(2)分析材料，指出教学过程中使用直观教具时的注意事项。(10分)
参考答案：
答案解析：