单选题：下列教学活动中，运用了合作学习教学策略的是(　　)。

题目内容：

下列教学活动中，运用了合作学习教学策略的是(　　)。 A．教师指导全班学生正确使用显微镜
B．教师带领学生到博物馆听讲解员介绍动物的主要类群
C．对学生进行分组，并让每个组分别探究反射活动后进行交流
D．让学生各自在网上搜集有关动物的社会行为的资料，并让全班讨论社会行为对动物的生存的影响

参考答案：

答案解析：

图1为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是(　　)。

图1为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是(　　)。A．图中的染色体2、6、7、8可组成一个染色体组 B．在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离

分类：初中生物题型：单选题

下列生理过程不能发生在人体内环境中的是(　　)。A．激素与靶细胞的结合 B．兴奋传递过程中神经递质与受体结合 C．抗体与相应抗原的特异性结合 D．葡萄糖不完全氧

分类：初中生物题型：单选题

下列与体液免疫有关的是(　　)。A．抑制病菌对宿主细胞的黏附 B．伤口处细胞吞噬毒菌 C．淋巴细胞吞噬病菌 D．血小板对血液的凝集作用

分类：初中生物题型：单选题

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：知道唐太宗和“贞观之治”，初步认识唐朝兴盛的原因。材料二

分类：初中生物题型：单选题

严复翻译的《天演论》问世后，迅速成为当时学术界内的焦点话题之一。下列选项中与《天演论》属于同一时期问世的作品是（）。A．《海国图志》 B．《康輶纪行》 C．《

分类：初中生物题型：单选题