__________决定着教育目的的性质,进而决定着教育内容的选择,特别是思想品德教育内容的选择。

__________决定着教育目的的性质,进而决定着教育内容的选择,特别是思想品德教育内容的选择。

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考试是否达到了测验目的,即是否测出了所要测出的东西是指(  )。

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人对环境影响的接受过程是(  )。

人对环境影响的接受过程是(  )。

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现代教学手段的发展趋势有(  )。

现代教学手段的发展趋势有(  )。

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