判断题:在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔——兰喀斯特制。()

题目内容:
在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔——兰喀斯特制。()
判断题

参考答案:
答案解析:

学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。

学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。多项选择题 A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒介E、教学环境

查看答案

发生下列哪种情况,司机不能开动电梯()。

发生下列哪种情况,司机不能开动电梯()。A.超载荷B.安全装置失效C.物件堆放不牢固,不稳妥D.层、轿门未关好

查看答案

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。多项选择题 A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段

查看答案

影响发酵温度变化的因素中,产热因素为().

影响发酵温度变化的因素中,产热因素为().A.生物热B.搅拌热C.蒸发热D.辐射热

查看答案

固态发酵与液态发酵相比,具有哪些优缺点?

固态发酵与液态发酵相比,具有哪些优缺点?

查看答案