教育目的对小学教育的作用主要表现为(  )。

教育目的对小学教育的作用主要表现为(  )。多项选择题        A、导向作用B、约束作用C、激励作用D、评价作用E、相互作用

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《电力法》正是从电力生产与电网运行的特点出发,把()作为电力生产与电网运行的最重要原则。

《电力法》正是从电力生产与电网运行的特点出发,把()作为电力生产与电网运行的最重要原则。A.安全B.优质C.经济

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所谓材料的(),即对资料的量的要求。

所谓材料的(),即对资料的量的要求。A.有效性B.充分性C.典型性D.可靠性

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好奇心和成就感属于情感中的(  )。

好奇心和成就感属于情感中的(  )。单项选择题        A、美感B、道德感C、理智感D、荣誉感

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教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是(  )。

教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是(  )。单项选择题        A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听

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在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是(  )。

在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是(  )。单项选择题        A、运用B、分析C、综合D、评价

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有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成。这属于()。

有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成。这属于()。单项选择题        A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观

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教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()

教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()单项选择题        A、原始强化B、替代强化C、次级强化D、自我强化

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智力是指人们的认识能力,其核心是(  )。

智力是指人们的认识能力,其核心是(  )。单项选择题        A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力

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以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是(  )。

以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是(  )。多项选择题        A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

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教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有(  )。

教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有(  )。多项选择题        A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社会发展的状况E、气候条件

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品德受道德观念的控制,所以有时不是自己的自觉行为。()

品德受道德观念的控制,所以有时不是自己的自觉行为。()判断题        对错

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根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。

根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。单项选择题        A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平

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老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于(  )

老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于(  )单项选择题        A、社会性评价B、象征性评价C、客观性评价D、形成性评价

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在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。(  )

在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。(  )判断题        对错

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学习准备是学生的内部条件,是学习的起点。()

学习准备是学生的内部条件,是学习的起点。()判断题        对错

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教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是(  )。

教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是(  )。单项选择题        A、课堂提问的一个环节,不可缺少B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛

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苏格拉底的教学法包括(  )。

苏格拉底的教学法包括(  )。多项选择题        A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发

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根据《商业银行稳健薪酬监管指引》的规范,中国银监会鼓励商业银行设立保底奖金,保底奖金适用于员工人职第一年的薪酬发放。( 

根据《商业银行稳健薪酬监管指引》的规范,中国银监会鼓励商业银行设立保底奖金,保底奖金适用于员工人职第一年的薪酬发放。( )

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子氢在钢材内部的微裂缝、空隙中生成氢分子,其体积膨胀()左右。

子氢在钢材内部的微裂缝、空隙中生成氢分子,其体积膨胀()左右。A.20倍B.2倍C.10倍D.50倍

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