单项选择题：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（　　）。

题目内容：
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（　　）。
单项选择题
A、课堂提问的一个环节，不可缺少
B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
参考答案：
答案解析：

个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展

个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有（　　）单项选择题 A、连续性 B、顺序性 C、个别差异性 D、不平衡性

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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1帕（Pa）是表示（）面积上受1牛顿（N）的力。

1帕（Pa）是表示（）面积上受1牛顿（N）的力。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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《计量标准考核（复查）申请书》中“不确定度或准确度等级或最大允许误差”一栏填写要点有（）。

《计量标准考核（复查）申请书》中“不确定度或准确度等级或最大允许误差”一栏填写要点有（）。A．最大允许误差用符号MPE表示，其数值一般应带""号B．准确度等级一般以该计量标准所符合的等别或级别表示，可以按各专业的规定填写C．填写不确定度时，可以根据该领域的习惯和方便的原则，用标准不确定度或扩展不确定度来表示D．对于不同的计量标准，可以填写不确定度或准确度等级或最大允许误差。具体采用何种参数表示应根

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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玻璃液体温度计的液柱上升时不得有明显的（）珥象，下降时不得有（）现象。

玻璃液体温度计的液柱上升时不得有明显的（）珥象，下降时不得有（）现象。A．停滞或跳跃，挂壁B．挂壁或跳跃，停滞C．停滞或挂壁，跳跃D．停滞，挂壁

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（　　）。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（　　）。单项选择题 A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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