简答题:阅读下列材料,回答问题。在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天,大哲学家罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆

题目内容:
阅读下列材料,回答问题。
在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天,大哲学家罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答:“维特根斯坦。”“为什么?…因为,在我的学生中只有他一个人在听我的课时,老是流露出迷茫的神色,老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦:“罗素为什么落伍了?”他回答说:“因为他没有问题了。”
问题:分析案例,简要说明素质教育的意义。
参考答案:
答案解析:

以下叙述错误的是(  )。

以下叙述错误的是(  )。A.考试与素质的关系是对立的 B.应试教育片面强调教育的选拔功能 C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识 D.应试教育只重视

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素质教育的基本内涵主要有(  )。①素质教育是面向全体学生的教育②素质教育是促进学生全面发展的教育③素质教育是促进学生个

素质教育的基本内涵主要有(  )。①素质教育是面向全体学生的教育②素质教育是促进学生全面发展的教育③素质教育是促进学生个性发展的教育④素质教育是以培养创

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认知结构迁移理论认为,有意义学习和原有认知结构无关。

认知结构迁移理论认为,有意义学习和原有认知结构无关。

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由先前学习引起的,影响以后学习的一种心理准备状态叫作(  )。

由先前学习引起的,影响以后学习的一种心理准备状态叫作(  )。A.学习定式 B.学习迁移 C.学习态度 D.学习情境

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韦纳的成败归因理论中属于外部且稳定的归因是(  )。

韦纳的成败归因理论中属于外部且稳定的归因是(  )。A.能力 B.运气 C.工作难度 D.努力程度

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