选择题：教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时，教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲”’，以下不合适的是（　　）。

题目内容：

教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时，教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲”’，以下不合适的是（　　）。

A.巴金“爱情”三部曲：《家》《春》《秋》

B.高尔基自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》

C.郭沫若“女神”三部曲：《女神之再生》《湘累》和《棠棣之花》

D.巴尔扎克“幻灭”三部曲：《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》

参考答案：

答案解析：

教师在教学完《逍遥游》后，引导学生对“其”的代词用法进行归纳分类，下列与其他三项意义不同的一项是()。

分类：教师资格题型：选择题

家庭教育，决定人生①“晚清四大名臣”之一曾国藩，对儿子每天的生活有严格规定，每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有的房子打扫一遍，再坐下来读书、练字。因此，曾家尽管是侯门大族，却未见纨

分类：教师资格题型：选择题

《氓》原文氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼堍垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，

分类：教师资格题型：选择题

教师教学《雨霖铃》（寒蝉凄切），讲到“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”时，告诉学生“长亭”这一意象往往代表离别的愁情意绪，并举出其他示例帮助学生理解。下列词句不适合的是（）。

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