题目内容：
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
参考答案：
答案解析：
单项选择题：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
历史上形形色色的教育目的可以归结为（ ）两种教育价值观。
历史上形形色色的教育目的可以归结为（ ）两种教育价值观。多项选择题 A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观
闭式循环冷却水补水可以用（）。
闭式循环冷却水补水可以用（）。A．除盐水；B．凝结水；C．工业水；D．原水。
指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该采用什么方法减免？（1）砝码被腐蚀；（2）天平的两臂不等长；（3）容量瓶和移液管不配
指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该采用什么方法减免？（1）砝码被腐蚀；（2）天平的两臂不等长；（3）容量瓶和移液管不配套；（4）试剂中含有微量的被测组分；（5）天平的零点有微小变动；（6）读取滴定体积时最后一位数字估计不准；（7）滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液；（8）标定HCl溶液用的NaOH标准溶液中吸收了CO2。
除盐系统降低酸、碱耗的措施主要包括（）。
除盐系统降低酸、碱耗的措施主要包括（）。A．尽量采用纯度较高的再生剂；B．碱液应进行适当加温，一般控制为30～40℃；C．采用逆流式和设置前置式交换器；D．增设弱酸、弱碱性离子交换器和采用双层床交换器。
一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（ ）学习理论的观点。
一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（ ）学习理论的观点。单项选择题 A、建构主义B、人本主义C、信息加工D、联结主义