题目内容：
阅读材料，根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“酸和碱的中和反应”的课程内容标准：认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。
材料二某版本教科书“酸和碱的中和反应”所呈现的部分内容如下。
一、中和反应
酸有相似的化学性质，碱也有相似的化学性质，那么，酸和碱能否发生反应呢?
实验l0-8如图l0-13所示，在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。
可以发现，上述反应中生成的氯化钠、氯化钙和硫酸钠都是由金属离子和酸根离子构成的，我们把这样的化合物叫作盐。盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子。
酸与碱作用生成盐和水的反应，叫作中和反应。
材料三教学对象是初中三年级学生，他们已经学过常见的酸和碱以及酸、碱指示剂作用。
要求：
(1)实验l0-8最后的实验现象为溶液变为无色，请问溶液变为无色时，两种溶液一定恰好完全反应吗?如何证明?(8分)
(2)根据上述3个材料，完成“酸和碱的中和反应”的教学设计(包括教学目标、教学方法和教学过程等方面)(不少于300字)。(22分)
参考答案：
答案解析：