关注教育主体,揭示教育现象,运用“课描”的写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这一研究方式被称为( )。 关注教育主体,揭示教育现象,运用“课描”的写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这一研究方式被称为( )。A.调查研究 B.行动研究 C.叙事研究 D.实验研究 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件,也称为( )。 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件,也称为( )。A.教学标准 B.教学计划 C.教学课程 D.课程标准 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件是( )。 国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件是( )。A.课程目标 B.课程计划 C.课程标准 D.课程开发 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
《学记》提出:“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与( )的关系。 《学记》提出:“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与( )的关系。A.宗教 B.经济 C.生产力 D.政治 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
关于防腐蚀结构施工技术要求的表述,正确的是( )。 关于防腐蚀结构施工技术要求的表述,正确的是( )。A.设备和管道防腐蚀涂装宜在焊接施工包括热处理和焊缝检验等完毕,系统试验合格并办理工序交接手续后进行 B.经 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案