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人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()

人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()单项选择题 A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、自我激励

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外部的纪律控制被内化之后,成为个体自觉的行为准则,属于()

外部的纪律控制被内化之后,成为个体自觉的行为准则,属于()单项选择题 A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律

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广播员岗位责任制的主要内容有哪些?

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