多选题：“抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤，两大部分，1—3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时

题目内容：
“抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤，两大部分，1—3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲，做出调整;4—6步属于抗逆力建构系统，重在促进学生建构抗逆力，提升心理能量。下列属于抗逆力建构系统的是( )。 A．促进亲社会连结
B．建立清楚一致的界限
C．教授生活技能
D．建立和表达高期望
E．提供机会，促进参与

参考答案：
答案解析：

老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，很乖巧听话，学习也很好。自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于是向

老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，很乖巧听话，学习也很好。自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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未成年人小李因抢劫而被判刑，社会工作者小王得知小李因为学习成绩不好而逃学，继而在社会上一些不怀好意的成年人的唆使下，做了违法的行为，便联系了相关的部门。相关部门

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者，是社会困难人群，因为他们之所以违法犯罪，很重要的原因是其社会化过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至消

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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父母离婚后，青少年阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往;而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟关心很少，每当阿伟犯错时，常常对其棍

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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小明是一个单亲家庭的青少年，由母亲抚养，但母亲偷窃入狱，小明寄养在舅舅家，舅妈因其的家庭背景不好，对小明很苛刻，甚至恶语讽刺嘲弄，小明实在忍无可忍便离家出走了，

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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