单选题：下列对教学反思的意义描述不合理的是（　　）。

题目内容：

下列对教学反思的意义描述不合理的是（　　）。 A．“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B．“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C．“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D．“教学反思”有助于促进教师团队建设

参考答案：

答案解析：

患者男，32岁，胸痛，头痛日久，痛如针刺而有定外，或心悸失眠，急躁易怒，入暮潮热，唇暗，舌黯红或有瘀斑，脉涩。宜首选：（

患者男，32岁，胸痛，头痛日久，痛如针刺而有定外，或心悸失眠，急躁易怒，入暮潮热，唇暗，舌黯红或有瘀斑，脉涩。宜首选：（　）。A．桃仁配大黄 B．桃仁配红花 C

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

该患儿除上述治疗外，继续处理措施是（　）。A．禁食母乳4－6小时 B．立即给予止泻药 C．给予大剂量青霉素 D．继续口服ORS 60－80ml/kg E．给予足

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

对患儿进行液体治疗，首批静脉输液应给予（　）。A．2：1等张含钠液20ml/kg B．2：1等张含钠液100－120ml/kg C．1/2张含钠液100－120

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

根据上文，回答第题。6个月婴儿，吐、泻3天，大便10－15次/日，呈蛋花汤样，有腥臭味，尿量极少，皮肤弹性差，可见花纹，前囟、眼窝明显凹陷，四肢厥冷，大便镜检W

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题