皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料》大领域。()

皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料》大领域。()判断题 对错

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学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。多项选择题 A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育

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下列哪种现象不属于迁移()。

下列哪种现象不属于迁移()。单项选择题 A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新

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根据合同的成立是否以交付标的物为要件,可以分为( )。

根据合同的成立是否以交付标的物为要件,可以分为( )。

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从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和()

从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和()A.人体机能变化规律B.便学生全面发展的需要C.组织教学工作的需要D.满足学生爱好的需要

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