单项选择题:在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的(  )

题目内容:
在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的(  )
单项选择题
A、道德形象
B、人格形象
C、财富形象
D、文化形象
参考答案:
答案解析:

取得教学成功的内因是(  )。

取得教学成功的内因是(  )。单项选择题 A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用

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宋太祖和明太祖加强中央集权的措施最相似的是()

宋太祖和明太祖加强中央集权的措施最相似的是()A.设立特务机构,由皇帝直接控制B.废除原来的全国行政区划C.改变和分散地方机构及其权力D.改变挑选官吏的方法

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细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝

细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体

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女性月经周期中的正反馈现象是(  )。

女性月经周期中的正反馈现象是(  )。

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引起类白血病反应的最常见病因是(  )。

引起类白血病反应的最常见病因是(  )。

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