题目内容：
掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的( )才能达到对教学内容的掌握程度。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
参考答案：
答案解析：
选择题：掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的( )才能达到对教学内容的掌握程度。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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“孟母三迁”反映了( )因素对人的发展的影响。
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心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
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有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
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文化制约着教育的内容、（ ）以及人的教育观念。
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我国于（ ）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。
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