单选题:西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )。 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的培养》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 参考答案: 答案解析:
不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这 不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这种现象表明,影响人发展的因素是(&ems 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是( &e 法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是( )。A.《理想国》 B.《巨人传 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( 发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( )。A.政治经济 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?( ) “近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?( )A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体活动 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案