题目内容：
简述小学生的认知方式差异的教育意义。 参考答案：
答案解析：
简答题：简述小学生的认知方式差异的教育意义。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：简答题
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同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。
同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。 A．与他人基本相同 B．与大家保持一致 C．被他人认可 D．与他人相接近
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合并数门相邻学科内容形成的综合性课程称为（ ）。A．融合课程 B．广域课程 C．核心课程 D．合并课程
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“化性起伪”是谁提出的?（ ） A．荀子 B．老子 C．庄子 D．孔子
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以下属于教师公民权利的是（ ）。 A．文化教育权利，学术自由权利、受聘权 B．受聘权、获取报酬权、政治权利 C．名誉权、培训进修权、教育教学权 D．政治权利、