教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。

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由于余额试算平衡法的理论依据是“资产=负债+所有者权益”这一基本会计等式,所以它只能用来检验有余额的账户登记是否正确。(

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面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。

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并购重组委员会审核( ),适用《中国证券监督管理委员会上市公司并购重组审核委员会工作规程》。

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