不定项选择题:“一两的遗传胜于一吨的教育”是谁提出的?( ) 题目分类:中学教育学 题目类型:不定项选择题 查看权限:VIP 题目内容: “一两的遗传胜于一吨的教育”是谁提出的?( ) A.霍顿 B.洛克 C.华生 D.格赛尔 参考答案: 答案解析:
教育对政治经济制度的促进作用表现在( )。 教育对政治经济制度的促进作用表现在( )。A.为政治经济制度培养所需的人才 B.是影响政治经济的舆论力量 C.推动国家的制度建设 D.可以促进民主 E.促进社 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
建立以学生为本的班级管理机制应做到( )。 建立以学生为本的班级管理机制应做到( )。A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度 C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理 E 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
( )的教育强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育。 ( )的教育强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育。A.古代印度 B.古代埃及 C.斯巴达 D.雅典 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
预算定额中人工、材料、机械台班消耗量的确定方法包括( )。 预算定额中人工、材料、机械台班消耗量的确定方法包括( )。A.以施工定额为基础确定 B.以现场观察测定资料为基础计算 C.以工程量计算规则为依据计算 D.以各 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案